2021年南昌中專哪個專業好?

ganzhou
2021-03-23 瀏覽12次

2021年南昌中專哪個專業好?
學前教育專業

培養目標


  培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長,具備學前教育專業知識,勝任學前教育教學工作,具有現代教育理念,并能從事教育科研的學前教育工作者

就業前景


  目前來看,我們民生問題之一“入園難”現象已經很突出了,因為公立幼兒園的數量較少,而有高質量的教學水平的幼兒園更是少,如果該專業的畢業生想在公立幼兒園從事教育有關的工作難度比較大。目前,硬件水平比較高的私立幼兒園發展壯大,他們急需非常專業的畢業生進行學前教育,從這個角度來看,該專業的畢業生畢業前景還是不錯的。由于幼教工作者女性偏多,所以男性求職的話會相對容易些。

  雖然現在幼師普遍工作量較大,工資較低,但是隨著頻頻曝出的“幼師虐童”案,需要越來越多高質量的幼師,人們對幼兒園也越來越重視。很有發展。

主要課程


  普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

  實踐教學:主要實踐性教學環節:包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周。



專業介紹


  教育是人類特有的培養人的社會活動。教育隨著人類社會的生產而產生,也隨著社會的發展而發展。從古到今,教育發展具有不同的歷史特征。然而,學前教育是在教育實踐發展的基礎上逐漸形成的一門學科,學前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學科特色。它的發展經歷了萌芽期,獨立形態其和發展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。






計算機網絡專業
專業介紹
  計算機網絡,是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備,通過通信線路連接起來,在網絡操作系統,網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下,實現資源共享和 [1] 信息傳遞的計算機系統。
就業前景

  從目前的情況看,企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等; 工程技術崗位設置為網絡工程師、 軟件工程師和數據庫工程師等;運行維護崗位設置為數據庫管理員、 系統管理員、 網絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比,網絡技術人員的從業范圍更廣,知識體系更復雜,職業技能要求更高,目前網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

  就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習,對自身將來就業也大有幫助. 網絡產業作為21世紀的朝陽產業,有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練,掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。規模較小的企業,一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容,如系統管理員既要負責系統管理,又要承擔網絡管理;而大企業往往將網絡工程師細分為網絡設計師、系統集成工程師、網絡安裝工程師、綜合布線工程師和系統測試工程師等。
  網絡工程師的就業范圍相當寬廣,幾乎所有的IT企業都需要網絡工程師幫助用戶設計和建設計算機信息系統;幾乎所有擁有計算機信息系統的IT客戶都需要網絡工程師負責運行和維護工作。因此,網絡工程師的就業機會比軟件工程師多,可在數據庫管理、WEB開發、IT銷售、互聯網程序設計、數據庫應用、網絡開發和客戶支持等領域發展。而且,薪酬待遇也不錯,統計數據顯示,網絡技術人員平均月薪約3000~5000元,高的則在8000元以上。

主要課程
  組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
培養目標
  本專業培養德、智、體全面發展,具有創新精神和實踐能力,掌握必要的計算機和網絡應用專業知識,具備扎實的網絡系統設計知識和網絡應用能力,適應我國信息技術部門生產、服務和管理較好線工作,從事網絡建設、管理與維護、網絡系統設計、網絡系統集成及相關崗位的計算機網絡技術高等技術應用專門人才。

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